5月31日，郑州市第八中学的学生们身着传统服饰，诵读经典诗文《弟子规》。 记者 张琮 摄
6月1日，小朋友们在郑州科技馆里体验科普项目。记者 邓放 摄
核心提示
在“六一”国际儿童节，孩子们纷纷走出教室、走出校园，感受传统文化之美、领略古老中医药的魅力、体验科学的神奇，探索生命的奥秘……他们在行走和体验中发现更大的世界，探索更多的可能，开拓视野、丰富心灵，收获了特别的节日礼物。
共赴一场传统文化之旅
“六一”国际儿童节前夕，河南省各地中小学纷纷举行活动，传统文化占据了“c位”，大家徜徉其中，共赴一场传统文化之旅。
5月28日，郑州市二七区陇西小学的同学们在诗词大赛中以诗会友，感受诗人笔下的千里江山，度过了一个诗意盎然的节日。
一年级小朋友们身着汉服，集体诵读经典诗句，声音稚嫩却感情真挚、感染力十足。
台上深情诵读，台下挥毫泼墨。同学们舞动笔尖，遒劲有力、隽秀飘逸，用自己的方式在与古人对话，感悟传统文化之美。
在诗词接力等挑战环节，同学们吟诗诵韵、意气风发，尽显少年风采。
这边以文交友，那边以武会友。日前，河南省实验幼儿园迎来了一批特殊的客人，他们是来自少林寺的武僧。少林传统拳、十八般兵器……武僧们的表演拳拳带风、刚柔并济。“太厉害了！”孩子们不时发出尖叫和掌声，忍不住也跟着比画起来。
表演结束后，孩子们在武僧的带领下，一招一式认真学了起来。“希望孩子们在近距离的接触和体验中，更多地了解和认识这些优秀传统文化，在他们心中埋下热爱传统文化的种子。”该园相关负责人说。
古老的戏曲艺术如今焕发新机，在校园也收获了不少“小粉丝”。5月30日，郑州市文化路第二小学的“六一”文化展演中，由学校戏曲社团带来的戏曲节目受到了同学们的追捧。
“他们扮演的都是谁呀？”“她们头上戴的真漂亮呀！”平日熟悉的伙伴精心装扮后，惊艳上台、鸣锣开唱，同学们都眼前一亮，惊叹于戏曲艺术的魅力。
这个特别的节日里，孩子们在与传统文化的“双向奔赴”中，愈加坚定和自信。
走进实验室探寻生命的奥秘
“你们是否曾对生命的起源充满好奇？今天，我将引领你们踏上这场探寻之旅。”5月29日，在河南省人民医院的河南省遗传性疾病功能基因组重点实验室、国家卫生健康委出生缺陷预防重点实验室，一场别开生面的“课堂活动”拉开帷幕，来自郑州市第七中学的30名初中生，在医学专家的引导下，走进生命与遗传的神奇世界。
讲座中，专家用生动的语言，深入浅出地讲述了生命的起源、基因的奥秘等科学知识，学生们听得津津有味。
更让学生们兴奋的是，讲座结束后，他们还有机会走进实验室的核心区域，亲手触摸那些平日里只在书本上见过的科学仪器：高通量基因测序仪、毛细管电泳分析仪、pcr扩增仪、芯片扫描仪……
围在仪器旁，学生们赞叹不已，“显微镜下的细胞真是太神奇了，每一个细节都清晰可见！”“这些科研人员真是太伟大了，他们竟然能在如此微小的世界里守护我们的健康！”……“愿你们中间，能够涌现出一些科学家，用智慧和勇气，为人类的健康事业贡献自己的力量。”河南省医学遗传研究所所长廖世秀殷切寄语同学们。
科技创新离不开好奇心，在廖世秀看来，组织学生走进实验室，亲身探寻生命的奥秘，不仅是一次科学知识的普及，更是一次心灵的启迪，在他们心中种下探索未知、热爱生命的种子，培养他们的探索精神、生命认识和社会责任感。“今后会更多地组织类似的活动，让更多的孩子有机会走进实验室，亲身感受科研的魅力，激发他们对科学的热爱和追求。”廖世秀说。
沉浸式体验科学魅力
“气球环为何能像风火轮一样飞起来？”“我知道，是伯努利原理！”
6月1日，郑州科技馆二层展厅力学展区，科技辅导员以多种互动性较强的趣味实验引导小朋友们细心观察、沉浸式体验，发现“力”、感受“力”，在参与游戏的过程中慢慢了解伯努利的“神秘力量”。
这场奇妙的科学之旅才刚刚起步。郑州科技馆展教部部长李沛介绍，郑州科技馆提前一个月就开始策划此次“六一”活动，围绕展厅资源以及平常比较受学生欢迎的课程设计了一系列活动，包括深度看展品、魅力科学课堂、创新教育展区、科普讲座等，让学生们沉浸式体验集趣味性、科学性、互动性于一体的丰富展品、科学实验秀和科普课程。
位于三层的创新教育展区内，12组家庭正在参与“缤纷泡泡”活动。孩子们在科学科老师邵志伟的讲解下，使用激光加工、开源硬件这两个展区的材料制作自动手枪泡泡机，与科技亲密接触。
“我平时就经常带孩子到博物院、科技馆，让孩子在玩中学不仅能更好吸收知识，还能锻炼她的动手能力，希望能多办一些这样的活动。”郑州师范学院附属小学学生侯迤甯的妈妈说。
除了丰富多彩的活动，郑州科技馆每个展品背后都蕴藏着科学的奥秘。从基础科学到前沿技术，从自然奇观到人类文明，丰富的展览内容让孩子们在玩乐中学习，在探索中成长。
在主题队课上领略“针”功夫
“小朋友们听说过针灸吗？”5月28日，郑州市惠济区南阳小学的少先队主题队课上，中国援埃塞俄比亚第24批医疗队成员、河南省中医院针灸科副主任咸培伟，为孩子们上了一堂生动有趣的“中医药文化课”。
咸培伟刚刚结束为期13个月的援非医疗任务回国，他向孩子们介绍：“针灸具有‘简、便、廉、验’的作用，在当地非常受欢迎，每批援外医疗队中都会有针灸专业的队员。”
针灸不仅在非洲“圈粉”，在孩子们心中也种下了传承中医药文化的种子。南阳小学德育主任常智凡以咸培伟援外医疗故事为原型进行红领巾宣讲——《中国“针”功夫》，让在场的小学生们连连听得专注认真，不时赞叹。
“棒棒糖中加入了山楂、陈皮，能够开胃助消化，嗓子疼痛上火了可以用蒲公英煮水喝……”随后，省中医院儿科护士长周莉莉以“好吃好玩的健康妙招”为题，带大家深入了解中医药“药食同源”的生活应用。在互动体验环节，儿科中医特色治疗区主管护师董晓红带同学们现场体验了耳穴压豆、穴位按摩等中医外用疗法。
去年印发的《河南省中医药文化弘扬工程实施方案》提出，要遴选建设中医药宣传教育基地，深入推进中医药文化教育进校园活动。目前，全省已建成5家全国中医药文化教育基地，25家省级中医药文化宣传教育基地，29家省级中医药文化宣传教育基地建设单位，开展中医药文化进校园活动1300多场，受益学生95万余人次。（记者 曹萍 李晓敏 师喆 李倩）